為促進(jìn)中德班教學(xué)質(zhì)量，定期了解各合作院校HWK中德班教師水平，德國手工業(yè)行會組織了外教來機(jī)電工程學(xué)院進(jìn)行評課、授課活動。
12月30日，來自德國手工業(yè)行會的karl（外教）、茅穎（翻譯）走進(jìn)了中德班電氣柜安裝實(shí)訓(xùn)室，認(rèn)真聆聽了陸春老師講授的低壓電器柜安裝決策。學(xué)院院長夏春榮、副院長俞浩參加了本次活動。
課后，karl與陸春松老師進(jìn)行了交流，他認(rèn)為陸春松老師本次課的講授、指導(dǎo)非常具有針對性，強(qiáng)調(diào)了“決策”在教學(xué)“六步法”中的重要性，學(xué)生通過反復(fù)演算、計劃，最終獲得決策能力，為下一步實(shí)施計劃起到了關(guān)鍵作用，教學(xué)效果良好。同時，他也對實(shí)訓(xùn)室5s的管理標(biāo)準(zhǔn)提出個人的看法，他認(rèn)為中德實(shí)訓(xùn)室的管理要結(jié)合企業(yè)實(shí)際進(jìn)行布置、管理，讓學(xué)生一步步融入企業(yè)管理文化，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。
12月31日，Karl、陸春松老師共同指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行決策后的操作，從測量定位、到打孔研磨，兩位老師手把手演示正確的操作，指出學(xué)生在測量、定位時出現(xiàn)的問題，鉆孔時注意的要領(lǐng)。
通過本此評課、授課活動，中德班的學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到了德國“六步”教學(xué)法的內(nèi)涵，提升了學(xué)習(xí)、決策能力，加強(qiáng)了動手能力。同時推進(jìn)了中德班教學(xué)模式的改革，為學(xué)生取得工業(yè)機(jī)電師證打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
