為適應學校校院二級管理和教學改革的需要，充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，確保教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。
一、教師教學工作內(nèi)容
1.理論教師工作內(nèi)容
（1）為課程教學而編制的課程標準、授課計劃。
（2）備課、授課、輔導、作業(yè)批改、出卷、閱卷、試卷分析、成績錄入和監(jiān)考。
（3）在教研室組織下，進行課程題庫的開發(fā)和更新。
2.實訓教師工作內(nèi)容
（1）為實踐教學（實訓）而編制的課程標準，實訓計劃、實訓指導書等教學文件。
（2）完成實訓、課程實習、課程設(shè)計、大作業(yè)、綜合實訓、技能培訓等實踐環(huán)節(jié)的教學與考核、監(jiān)考、學生成績錄入等工作。
（3）實訓儀器（設(shè)備）管理；實訓教學設(shè)備準備；實訓設(shè)備維護；實訓室管理臺帳、學生實訓報告、實訓記錄等資料的記錄、整理和保管；實訓室管理制度的建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生和教學場所的安全。
3.教師其它教學工作內(nèi)容
（1）認識、跟崗、頂崗、畢業(yè)實習管理和指導、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文指導與答辯等；
（2）參與專業(yè)建設(shè)、實訓基地建設(shè)、課程建設(shè)、信息化教學資源建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、參加各類教學競賽、專業(yè)技能競賽等內(nèi)容。
二、教師教學工作量計算辦法
（一）班級人數(shù)與工作量關(guān)系
一個自然班級人數(shù)按45人計算。系數(shù)K=1，實際班級人數(shù)超過45人時，系數(shù)K按參照下表取值：
學生數(shù) |
單班 |
二合班 |
三合班 |
|||||
<20 |
<30 |
≤45 |
＞45 |
＞55≤90 |
＞90 |
≤135 |
＞135 |
|
K |
0.8 |
0.9 |
1 |
1.1 |
1.5 |
1.6 |
2.0 |
2.1 |
注：合班人數(shù)少于55人時按單班計算。
（二）工作量計算
1.課表工作量計算（課表工作量是指根據(jù)課程表安排的時間進行授課的工作量）
(1)理論課程教學工作量計算
① 單門單班課程教學工作量計算
N＝K×M
式中：N－計算教學工作量時數(shù)；
????? M－實際教學時數(shù)；
????? K－該班學生人數(shù)對應的系數(shù)。
②?? 單門多班重復教學工作量計算
? ??????N＝K1×M+K2×M+K3×M+…????????
③? 多門不同課程教學工作量計算
??? N=1×K1×M1+1.1×K2×M2+…..(第一門課程系數(shù)為1,第二三門課程為1.1，原則上不得排第四門課，第四門及以上課程系數(shù)按1計算。M1為學時最多的班級，M2、M3依次遞減)。
(2)實踐課程教學工作量計算（不含畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)）
①課程大作業(yè)、課程設(shè)計、理實一體（教學周）教學工作量，按每班每周28學時計算（原則上按配2位指導教師計），工作量由2位教師分配，班級人數(shù)系數(shù)按理論教學工作量計。一個教師帶班按28學時計算。
②實習教學工作量，按每位教師3學時/每班每天計算（原則上按配2位指導教師計，課時不分理實）。一個教師帶班增加50%，班級人數(shù)系數(shù)按理論教學工作量計。
(3)兼職實訓管理人員教學工作量計算：
兼職實訓中心管理員原則上每周補貼1課時工作量。
(4)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學工作量
包括外出調(diào)查、實習基地建設(shè)橫向聯(lián)系、實習指導與巡視、畢業(yè)設(shè)計指導、畢業(yè)論文指導、畢業(yè)答辯工作等。按5課時/生（畢業(yè)實習學生）計算（其中實習指導2課時，畢業(yè)論文指導、畢業(yè)答辯等相關(guān)工作3課時），一名教師同時指導學生數(shù)不超過15名學生。
(5)指導專業(yè)技能競賽工作量
教師指導學生參加各類專業(yè)技能競賽的工作量按《專業(yè)技能競賽管理辦法》執(zhí)行。
2.教輔工作量計算
（1）考試、考查
①考試工作包括命題（A、B、C、D卷）、閱卷評分、成績評定、教學質(zhì)量分析。出一份試卷、閱卷一個班分別按2課時統(tǒng)計。
②考查工作包括成績評定、教學質(zhì)量分析，其課時數(shù)按每班1課時統(tǒng)計。體育課、實訓課的輔助工作量按考查課計。
（2）補考、監(jiān)考
①考試監(jiān)考：監(jiān)考一場考試計1課時。
②補考輔導：補考輔導按照實際輔導時間計課時，原則上每門課程補考輔導不超過4課時（含補考出卷、閱卷、成績登錄等）。
（3）實訓指導老師在實訓教學期間輔助管理實訓室，每周按0.5課時統(tǒng)計輔助工作量。
三、教師課時定額：
1.專職教師每年應完成課表工作量課時定額432課時，教研室主任課表工作量課時定額288課時；教輔工作量定額20課時（其中專職教師的年度監(jiān)考工作量定額不低于10課時）。課表工作量超過定額部分按超課時津貼發(fā)放。課表工作量、教輔工作量不能互抵。
2.選擇教師崗位的行政管理人員在完成相關(guān)的行政管理等工作任務(wù)同時，根據(jù)學科教學實際需要承擔相應的教學工作并規(guī)定授課上限（利用節(jié)假日、寒暑假授課不統(tǒng)計在內(nèi)），具體要求：
（1）行政科員（含教學秘書、輔導員、院團總支書記，綜合辦主任、學工辦主任）每年應完成課表工作量課時定額160課時，每年不超過360課時，超過360課時以上不享受超課時津貼，監(jiān)考工作量不低于4課時。
（2）中層及以上人員每學年應完成課表工作量課時定額110課時，每年不超過210課時，超過210課時以上不享受超課時津貼。
3.選擇管理崗位的行政人員兼課工作量按超課時計算，每年上課不超過100課時，超過100課時以上不享受超課時津貼。
四、其它說明：
1.課表工作量主要包括教師根據(jù)教學任務(wù)書的安排，在教室或?qū)嶒灒▽嵱枺┦覍嶋H上課的課時；教師指導學生專業(yè)技能競賽的課時；教師指導學生頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計（論文）的課時；機房（實訓室）管理員的補貼課時。
2.在正常教學期間，由學校組織安排參加校外培訓的教師，培訓時間在1周以上，每天工作量按學校對該人員要求的額定工作量計課表工作量。
3.按國家規(guī)定且經(jīng)組織人事處核定休產(chǎn)假人員，根據(jù)產(chǎn)假時間按比例補足教學工作量。
4.超出課表工作量以外的課時按照任課教師職稱（初級、中級、高級）分別乘以相應職稱系數(shù)（1.0、1.1、1.2）核發(fā)超課時獎勵，教輔工作量不計算超課時，各院（部）可以在年度考核時酌情考慮。
5.超課時津貼按30元/課時發(fā)放。
6.教師必須按規(guī)定完成當年度課表工作量、教輔工作量和監(jiān)考工作量，如果未完成，在年度考核中扣除相應金額，扣除金額=不足課時×30×1.5。
7.在節(jié)假日期間統(tǒng)一組織的全校性考試，監(jiān)考津貼按50元/場計算，不再計算課時和發(fā)加班費。
8.其它項目原則上不能折算工作量，如確有特殊原因需要折算的，由各院（部）申報，教務(wù)處審核，分管領(lǐng)導審定，校長批準后才能計算。
9.如果因節(jié)假日、學?；顒拥瓤陀^因素造成課表工作量低于課時定額的，可以申請補課，補課的課時數(shù)不得超過因放假而未上的課時。
10.主持、參與教學建設(shè)項目（課程、專業(yè)、基地、評比、創(chuàng)建等）不單獨計算工作量，各院（部）根據(jù)項目類型和級別統(tǒng)計后報教務(wù)處審核，按《專業(yè)建設(shè)項目管理辦法》執(zhí)行。
11.指導體育競賽、文明風采大賽等活動的工作量計算，參照有關(guān)辦法執(zhí)行。
五、附則
1.本規(guī)定由學校教務(wù)處會組織人事處負責解釋。
2.本規(guī)定自發(fā)布之日起實施。