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      學(xué)校召開課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動部署會

      324日,學(xué)校在512會議室召開了課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動部署會。學(xué)校副校長耿興華,教務(wù)處、組織人事處、學(xué)生工作處、發(fā)展規(guī)劃處、科技與合作處、紀委辦公室(監(jiān)察處)和各院部負責(zé)人參加了會議。會議由副校長耿興華主持。

      首先,教務(wù)處副處長陳妍對學(xué)校2021、2022年課堂教學(xué)質(zhì)量提升工程活動進行了總結(jié),從組織領(lǐng)導(dǎo)到宣傳動員,從制度建設(shè)到常規(guī)教學(xué)管理,從深化改革提升工程到總結(jié)不足。

      其次,教務(wù)處處長馮美仙解讀了《課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動實施方案》,2023年課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動主要包括強化課堂教學(xué)常規(guī)管理,推動思政課程和課程思政建設(shè),建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,推進課堂教學(xué)評價方式改革,加強課堂教學(xué)改革研究,培育優(yōu)秀教學(xué)成果,加強教學(xué)成果的應(yīng)用與推廣,加強青年教師教學(xué)能力培養(yǎng),提升頂崗實習(xí)管理成效等十項任務(wù)。馮處長詳細解讀了每一項任務(wù)并提出了具體的要求。

      最后,副校長耿興華指出了目前課堂教學(xué)中存在的主要問題并對課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動提出了工作要求?,F(xiàn)階段課堂教學(xué)質(zhì)量存在的主要問題有,一是教師教學(xué)質(zhì)量意識有待提高,質(zhì)量文化氛圍不足;二是教研活動存在形式主義;三是聽課、評課沒有100%全覆蓋,評課質(zhì)量有待進一步提高;四是標志性成果不突出,與高質(zhì)量發(fā)展目標存在差距。為了高質(zhì)量完成鞏固年的主要任務(wù),耿校長強調(diào)了四點要求。一是各學(xué)院要主動謀劃,主動作為,制定實施細則,與年度部門工作目標任務(wù)相結(jié)合。二是要分解任務(wù),落實到人,定期邀請校外專家進行指導(dǎo),打造教學(xué)亮點和成果。三是要加強檢查和督查,確保課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動按時按期進行。四是要積極宣傳,營造良好氛圍,相關(guān)職能部門做好服務(wù)保障工作。

      為貫徹中辦國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,學(xué)校在連續(xù)兩年開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實施課堂教學(xué)質(zhì)量鞏固年活動,對提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有積極的意義。


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