一、NIIT中外合作辦學(xué)
按照省教育廳、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的統(tǒng)一部署，學(xué)校自2006年起，積極參與實(shí)施NIIT中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，至今已經(jīng)連續(xù)辦學(xué)15年。開展合作辦學(xué)以來，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生近1500名，先后有13名印度外教在校授課，學(xué)校在軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)上取得了一定成效。2012年，我校NIIT中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲無錫市首屆職業(yè)教育國際化重點(diǎn)項(xiàng)目殊榮。
NIIT中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是政府間合作項(xiàng)目，因此備受上級部門的高度關(guān)注，為了使得該項(xiàng)目能夠順利、有序、有效開展，我校構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體，外方指導(dǎo)”的項(xiàng)目運(yùn)行模式。我校與NIIT聯(lián)合制定具體教學(xué)實(shí)施方案，由外教和我校教師共同實(shí)施。NIIT為我校提供每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)教材、教師培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，采用由NIIT課程專家主導(dǎo)、校內(nèi)專業(yè)教師助教的雙語教學(xué)授課模式。學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)模塊的成績由三部分組成：在線考試成績 （共2次，各占30%）、ISAS （10%）、Project (30%)，其中在線考試成績在學(xué)生上線考試提交后立即生成，ISAS和Project成績由授課教師根據(jù)學(xué)生小論文和項(xiàng)目完成情況評分后在線提交。學(xué)生通過相應(yīng)模塊考核后，獲得NIIT頒發(fā)的NIIT國際化職業(yè)資格證書。
通過合作辦學(xué)，學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、課程內(nèi)容開發(fā)、課程資源建設(shè)等各個(gè)方面都得到明顯提高。
二、中德院校合作辦學(xué)
2018年11月，成功與德國手工業(yè)行會(huì)（HWK）順利簽約，自2019年開始正式開始實(shí)施合作。
德國手工業(yè)行會(huì)中德院校合作項(xiàng)目是將德國手工業(yè)行會(huì)（HWK）多年“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，與國內(nèi)職業(yè)院校在數(shù)控加工、汽車檢測與維修、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人、電子技術(shù)、物流管理等德國優(yōu)勢專業(yè)上進(jìn)行專業(yè)共建，由德國手工業(yè)行會(huì)提供“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程體系、“關(guān)鍵人才”人才培養(yǎng)方案、“行動(dòng)導(dǎo)向”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)行德式高技能人才培養(yǎng)，最終通過德國手工業(yè)行會(huì)考試認(rèn)證，并取得行會(huì)證書的學(xué)生被優(yōu)先推薦到行會(huì)在華的5000家德企成員公司就業(yè)。
合作成效：
1、中德工業(yè)機(jī)電師項(xiàng)目完成10名師資的培訓(xùn)，已經(jīng)連續(xù)招生2屆，并按計(jì)劃開展教學(xué)。
2、中德物流管理師項(xiàng)目完成5名師資的培訓(xùn)，于2020年開始招生。
3、德國手工業(yè)行會(huì)長三角地區(qū)焊接培訓(xùn)基地進(jìn)行了簽約揭牌。
三、與新西蘭奧塔哥理工學(xué)院合作，開設(shè)中新合作班。
學(xué)校與新西蘭奧塔哥理工學(xué)院合作舉辦“4.5+2”年制道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)（新方為土木工程專業(yè)）專升本中新班。即先在國內(nèi)，由我校實(shí)施四年半的教學(xué)，然后由奧塔哥學(xué)院在新西蘭實(shí)施兩年的教學(xué)。專業(yè)教學(xué)計(jì)劃由雙方共同設(shè)計(jì)制定。
學(xué)生成績滿足雙方學(xué)校的畢業(yè)要求，項(xiàng)目畢業(yè)生獲得江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大專畢業(yè)證書以及奧塔哥學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
與新西蘭北方理工學(xué)院的合作辦學(xué)，已經(jīng)連續(xù)招生兩年，合作班教學(xué)按計(jì)劃進(jìn)行。